Dzieci z grupy Biedronek uczestniczyły w działaniach edukacyjnych inspirowanych jesienną przyrodą, podczas których odkrywały różnorodność dźwięków otaczającego świata. Podczas spacerów uważnie wsłuchiwały się w odgłosy jesieni, m.in. szelest liści i dźwięki wydawane przez naturalne elementy środowiska. Poprzez bezpośrednie doświadczanie, obserwowanie, dotykanie i porównywanie darów jesieni dzieci samodzielnie poszukiwały odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób powstają dźwięki. Aktywnie uczestniczyły w ścieżce sensorycznej, poznając różnorodne faktury i właściwości naturalnych materiałów. Kolejnym etapem działań było samodzielne konstruowanie instrumentów muzycznych z wykorzystaniem przygotowanych materiałów. Dzieci eksperymentowały z dźwiękiem, sprawdzały możliwości wykonanych instrumentów oraz rozwijały kreatywność, pomysłowość i umiejętność poszukiwania własnych rozwiązań. Zwieńczeniem działań było wspólne stworzenie Jesiennej Orkiestry, podczas której dzieci podejmowały próby wspólnego muzykowania, uczyły się słuchać siebie nawzajem i współdziałać w grupie.
Dzieci rozwijały umiejętność uważnego słuchania, formułowania spostrzeżeń, wyciągania wniosków, rozwiązywania problemów, kreatywnego myślenia i współpracy. Samodzielne eksperymentowanie oraz tworzenie instrumentów wzmacniało ich sprawczość, samodzielność i poczucie wpływu na podejmowane działania.
Zajęcia poprowadziła nauczycielka Małgorzata Sadkowska.
